Τσακαλέρης

= 60. Stunde - 25.04.2012 =

Ich beschreibe meine zimmer.
= 44. Stunde - 28.02.2012 = Διαγώνισμα! = 45. Stunde - 22.02.2012 = = Προετοιμασία για το διαγώνισμα. = = 43. Stunde - 21.02.2012 =

Βγάζουμε ερωτήσεις για να τις κάνουμε στη φοιτήτρια που θα έρθει. = 42. Stunde - 22.02.2012 = Προετοιμασία για το διαγώνισμα. = 41. Stunde - 14.02.2012 = Συμπληρώνουμε και ολοκληρώνουμε τον πίνακα (που ξεκινήσαμε στην τάξη) με το Wo\Wohin και τα ουσιαστικά = =

= = = 40. Stunde - 8.2.2012 = = Πρέπει να απαντήσουμε στις ερωτήσεις που φτιάξαμε = = http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/Fragen+zu+Text+Frau+Alexiou και __ΠΡΈΠΕΙ__ να χιονίσει !!! = = 39. Stunde - 7.2.2012 = M-C: Ja? Was ist denn los? FA:Ihr wisst ja, ich bin doch im Januar nach Hamburg gefahren. Ich war da beim Vorstellungsgespräch. Jetzt hat "Der Spiegel" geschrieben. Ich habe die segeln bekommen und kann als Redakteurin in Hamburg arbeiten. Und ich will das unbedingt! || FA:Λοιπόν παιδιά ο πατέρας σας και εγώ θέλουμε να σας μιλήσουμε. M-C: Ναι. Τι συμβαίνει; FA: Ξέρετε εγώ τον Ιανουάριο πήγα στο Αμβουργο. Ήμουν για τη συνέντευξη. Τώρα το "Spiegel" μου απάντησε. Πήρα τη θέση και μπορώ να δουλέψω ως συντάκτρια στο Αμβούργο. Και το θέλω πολύ! ||
 * FA: Also,Kinder, Papa und ich wollen mit euch sprechen.

Urkunde: Auswertung für den Test

Frau Alexious neue Arbeit



Prima, toll gemacht. Alle deine Antworten sind richtig.

Sie haben 10 von 10 Aufgaben richtig beantwortet. Im Durchschnitt haben die 15 Surfer, die das Quiz gemacht haben, 7.6 richtige Antworten gegeben.  

Auch das Quiz Frau Alexious neue Arbeit spielen?

= = = = == Έχουμε να γράψουμε το κείμενο και την μετάφραση μέχρι την δεύτερη Frau Alexiou [...unbedingt !]. Kαι να απαντήσουμε τις ερωτήσεις αυτής της ιστοσελίδας []== = 38. Stunde - 1.2.2012 =

Φτιάχνουμε τον χάρτη της Γερμανίας από το wikispaces
= 37. Stunde - 31.01.2012 = Γράφουμε το ποίημά μας σε χαρτόνι και προετοιμαζόμαστε για το κλείσιμο του μαθήματος. = 36. Stunde - 25.01.2012 = Προετοιμάζουμε  με αντικείμενα το ποίημα που γράψαμε (Bertolt Brecht) = 35. Stunde - 24.01.2012 = <span style="background-color: #ffffff; color: #ff3300; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 14pt;">Γράφουμε - σύμφωνα με το ποίημα του Bertolt Brecht σημαντικά πράγματα στη ζωή μας και προετοιμαζόμαστε για να τα παρουσιάσουμε με θεατρικό τρόπο στην τάξη. = 34. Stunde - 18.1.2012 = = βάζουμε τι μπορεί να σημαίνει το ποίημα με τον bertol brecht = = 33. Stunde - 17.1.2012 = μαθαίνουμε πως γράφονται οι λέξεις από το βιβλίο = 32. Stunde - 11.1.2012 = = μαθαίνουμε το λεξιλόγιο και κάνουμε την εργασία που έχουμε με τους Πολωνούς = = 31. Stunde - 10.1.2012 = = βάζουμε στο worldle με έναν ξεχωριστό τρόπο 15 Χριστουγεννιάτικες λέξεις = = κ α λ ή χ ρ ο ν ι ά = = 30. Stunde - 22.12.2011 = = Το φυλλάδιο που μας έδωσε η κυρία για τα ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ  = = 29. Stunde - 21.12.2011 = = φαγητό στο σχολείο  = = 28. Stunde - 14.12.2011 = = = <span style="background-color: #ffffff; color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 14pt;">α) Μαθαίνουμε το λεξιλόγιο από το Τετράδιο εργασιών, β) ο καθένας μαθαίνει απ'έξω το πρόσωπο που του είπε η κυρία -από το κείμενο του βιβλίου.

= 27. Stunde - 13.12.2011 = <span style="background-color: #ffffff; color: #cece2c; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 14pt;">Τίποτα = = = 26. Stunde - 07.12.2011 =

<span style="background-color: #ffffff; color: #73e773; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 14pt;">Γράφει ο καθένας μας τη συνέχεια της ιστορίας ( Hueber ), ανάλογα με την επιλογή που μας έδωσε η κυρία. = = = 25. Stunde - 06.12.2011 = = = = = <span style="background-color: #ffffff; color: #ef2a2a; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 14pt;">Ολοκληρώνουμε τις κάρτες μας που θα στείλουμε στα παιδιά στην Πολωνία. = 24. Stunde - 30.11.2011 =

Κάνουμε της ασκήσεις από το φυλλάδιο που μας είπε η κυρία
= 23. Stunde - 29.11.2011 =

Διαγώνισμα
= 22. Stunde - 23.11.2011 =

Διάβασμα για το διαγώνισμα
21. Stunde - 22.11.2011

ανεβαζω την εκθεση στο wikispaces

20. Stunde - 17.11.2011

εκθεση με θεμα πως πέρασα στης διακοπες μου με τα ρηματα που μας εδειξε η κυρια στο τεστ


 * 19. Stunde - 16.11.2011 **


 * 18. Stunde - 9.11.2011 **

και άλλοι ερωτήσεις απο το πρώτο μισό του κειμένου
Εκδρομή στο πολεμικό μουσείο <span style="background-color: #ffffff; color: #e36c0a; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 27px; line-height: 40px;">αντιγραφή το κειμένου και μετάφραση μέχρι το was nicht
 * 17. Stunde - 8.11.2011 **
 * 16. Stunde - 2.11.2011 **

= = α) Βρίσκουμε την απάντηση στο γρίφο που μας έδωσε η κυρία: Ein Mann ist in Jahr 50 vor Christus geboren und 50 nach Christus gestorben. Wie alt ist er gestorben? β) Διαβαζουμε το λεξιλόγιο που βρίσκεται στο φυλλάδιο με τον Bertolt Brecht. = = = 14. Stunde - 26.10.2011 = = = = = = 13. Stunde - 25.10.2011 = =διακοπες= = =
 * 15. Stunde - 1.11.2011 **
 * <span style="color: #44caca; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 18.66px;">διακοπες **

= = <span style="color: #44caca; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 18.66px;">κειμενο Bertolt Brecht = = = = = 11. Stunde - 18.10.2011 = = =
 * 12. Stunde - 19.10.2011 **

= υπογραμιζουμε τα ρηματα [τα βοηθητικα και της μετοχες]στην φωτοτυπι που μας εδωσε η κυρια : = ==== Bertolt Brecht wurde im Jahr 1898 in Augsburg geboren. 1917 hat er das Studium der Medizin und der Naturwissenschaften in München aufgenommen. Er war aber kein guter Student, denn er wollte in erster Linie als Literat arbeiten. 1922 hat er sein erstes Theaterstück geschrieben. Der Titel war: „Trommeln in der Nacht“. 1924 ist er nach Berlin gezogen und hat dort am Deutschen Theater gearbeitet. 1928 hat er die „Dreigroschenoper“ geschrieben. Sie gilt als das erste Stück des epischen Theaters. ==== ==== Am 28. Februar 1933, einen Tag vor dem Reichstagsbrand, hat Brecht zusammen mit seiner Familie Deutschland verlassen. Er war erst in Prag, dann in Wien, dann in der Schweiz und schließlich in Dänemark. In dieser Zeit hat er viele Gedichte geschrieben. Fast alle sind gegen Faschismus. 1940 sind die deutschen Truppen in Dänemark und Norwegen einmarschiert. Brecht ist daraufhin nach Finnland übergesiedelt. Dort hat er 1941 sein Theaterstück „Mutter Courage und ihre Kinder“ geschrieben und ist dann nach Amerika übergesiedelt. Nach dem Zweiten Weltkrieg ist er nach Ostberlin zurückgefahren und hat das Berliner Ensemble gegründet. In den Folgejahren hat er für den Frieden gekämpft. 1955 hat er dem Deutschen Friedensrat eine Petition übergeben. 175.000 Menschen haben diese Petition unterschrieben. Sie war gegen die Aufnahme der Bundesrepublik Deutschland in das NATO. ====

Brecht ist am 14. August 1956 an den Folgen eines Herzinfarkts gestorben.
= 10. Stunde - 12.10.2011 = = = = Arbeitsbuch : = = = = Seit**e** ** n 9 Übung 7 **=

= Seit**e** ** n 10 Übung 8 **= = = = Seit**e** ** n 16, 17 **= = = = = = 9. Stunde - 11.10.2011 = ** Ich habe nichts gemacht – Bertolt Brecht **

<span style="color: #00b050; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16pt; text-align: center;"> <span style="color: #00b050; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16pt; text-align: center;"> L 1, S. 13 = =
 * ** Ich habe nichts gemacht ** || ** Ich mache nichts ** || ** Er macht nichts ** ||
 * ** Erst haben sie den Juden geholt ** || ** Erst holen sie den Juden. ** || ** Erst holen sie den Juden. ** ||
 * ** Ich habe **** nichts gemacht ** || ** Ich mache nichts. ** || ** Er macht nichts. ** ||
 * ** Es ging ja nicht um mich ** || ** Es geht ja nicht um mich ** || ** Es geht ja nicht um ihn. ** ||
 * ** Dann haben sie den Linken geholt ** || ** Dann holen sie den Linken. ** || ** Dann holen sie den Linken. ** ||
 * ** Ich habe nichts gemacht ** || ** Ich mache nichts. ** || ** Er macht nichts. ** ||
 * ** Es ging ja nicht um mich ** || ** Es geht ja nicht um mich ** || ** Es geht ja nicht um ihn. ** ||
 * ** Dann haben sie den Nachbarn geholt ** || ** Dann holen sie den Nachbarn. ** || ** Dann holen sie den Nachbarn. ** ||
 * ** Ich habe nichts gemacht ** || ** Ich mache nichts. ** || ** Er macht nichts. ** ||
 * ** Es ging ja nicht um mich ** || ** Es geht ja nicht um mich ** || ** Es geht ja nicht um ihn. ** ||
 * ** Dann haben sie mich **** geholt. ** || ** Dann holen sie mich. ** || ** Dann holen sie ihn. ** ||
 * ** es war aber niemand mehr da, ** || ** Es ist aber niemand mehr da, ** || ** Es ist aber niemand mehr da, ** ||
 * ** der mir helfen **** konnte. ** || ** der mir helfen konnte. ** || ** der ihm helfen konnte. ** ||
 * ** Dann haben sie mich **** geholt. ** || ** Dann holen sie mich. ** || ** Dann holen sie ihn. ** ||
 * ** es war aber niemand mehr da, ** || ** Es ist aber niemand mehr da, ** || ** Es ist aber niemand mehr da, ** ||
 * ** der mir helfen **** konnte. ** || ** der mir helfen konnte. ** || ** der ihm helfen konnte. ** ||
 * ** der mir helfen **** konnte. ** || ** der mir helfen konnte. ** || ** der ihm helfen konnte. ** ||

= = <span style="color: #00b050; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16pt; text-align: center;"> Beantworte die Fragen! = = <span style="color: #7030a0; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt; text-align: left;">Wo war Andreas in den Ferien? = = In den Ferien war Andreas auf die Insel Paros. = = <span style="color: #7030a0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Warum haben Andreas, Marie-Christine und Carmen auf Paros gearbeitet? = = Weil ihr Opa war krank. = = <span style="color: #7030a0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Was für Tiere hat Andreas Opa? = = Er hat besonders Ziegen, Schafe und Hühner. = = <span style="color: #7030a0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Was machen die Tiere, wenn sie Hunger haben? = = Die wollen fresen. = = <span style="color: #7030a0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Warum hatten Andreas und die Anderen viel zu tun? = = Weil wollen die Tiere fresen. = = <span style="color: #7030a0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Wie waren die Ferien auf Paros? = = Sie waren toll. = = <span style="color: #7030a0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Wie geht es dem Opa jetzt? = = Es geht ihm schon viel besser. = = <span style="color: #7030a0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Was haben Andreas und die Anderen jeden Nachmittag gemacht? = = Sie haben geschwimmt. = =

= = <span style="color: #00b050; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16pt;">Übersetze ins Deutsche. = = <span style="color: #00b0f0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Περάσαμε καλά. = = Wir haben viel Spaß. = = <span style="color: #00b0f0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Γελάσαμε πολύ. = = Wir haben viel gelacht. = = <span style="color: #00b0f0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Πώς είναι ο παππούς σου? = = Wie geht es deinem Opa? = = <span style="color: #00b0f0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Κάθε απόγευμα πηγαίναμε για κολύμπι.

Jeden Nachmittag haben wir geschwimmt.

= 8. Stunde - 05.10.2011 = Μετάφρασε!

<span style="color: #c00000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14pt;">Στις διακοπές ήμουν στην Πάρο. Πέρασα πολύ ωραία. Ήμουν μαζί με τους γονείς και την αδελφή μου. Ο πατέρας μου ψάρευε και εμείς ταΐζαμε τα ζώα. Η αδερφή μου διάβαζε αστυνομικές περιπέτειες και εγώ άκουγα μουσική. Μια φορά κατασκηνώσαμε στην παραλία. Ήταν πολύ ρομαντικά. Εγώ αγόρασα ένα καπέλο και η αδελφή μου μια τσάντα. Γελάσαμε πολύ. Του χρόνου (NächstesJahr) θα πάμε πάλι στον παππού και στη γιαγιά μας. Έχουν ένα μεγάλο αγρόκτημα με πολλά ζώα.

<range type="comment" id="88050">Ιn meine Ferien ich war auf Paros. Ich hate viel Spaß. Ich war mit meine Eltern und meine Schwester. Mein Vater hat geangelt und wir haden die Tiere gefüttert. Meine Schwester hat einen Krimi geliest und ich hat Musik gehört. Einmal wir haben am Strand gezeltet. Wie romantisch! Ich hate ein Hut und meine Schwester eine Tasche gekauft. Wir haben viel gelacht. (NächstesJahr ή Nächstes Jahr;) wir fähren wieder in eure Großeltern. Sie haben ein Bauernhof mit viele Tiere.

In meine Ferien ich war in Sivota. Ich war mit meine Eltern und mein Bruder. Ich und mein Bruder haben geangelt. Es gibt viel schön Strände. Einmal wir haben in Acheron fahren. Wir haben Rafting gemacht. Wir haben viel Spaß. Also wir auf die Insel Paxoi und Antipaxoi fahren. Es war viel schön! Wir haben Suvenirs auf Paxoi gekauft.

Perfektbildung Wir bilden das Perfekt mit einem Hilfsverb und dem Partizip II. = =

= = = =
 * ** Hilfsverb ** || Partizip Perfekt (PII) ||
 * ** haben ** || ge + 3. Person Singular Präsens ||
 * ** sein ** ||^  ||

= =

= = ** er hat ** || ** Präteritum ** ** er ** || ** Griechisch ** || =<span style="background-color: #ffff00; color: #800080; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 27.33px;">7. Stunde - 4.10.2011 =
 * ** Infinitiv ** || ** Perfekt **
 * haben || gehat || hatte || έχω ||
 * sein ||  || war || είμαι ||
 * lachen || gelacht ||  || γελώ ||
 * angeln || geangelt ||  || ψαρεύω ||
 * frühstücken || gefrühstückt ||  || τρώω πρωινό ||
 * kaufen || gekauft ||  || αγοράζω ||
 * zelten || gezeltet ||  || κατασκηνώνω ||
 * füttern || gefüttert ||  || ταΐζω ||
 * sauber machen || sauber gemacht ||  || καθαρίζω ||
 * hören || gehört ||  || ακούω ||
 * lesen || gelesen ||  || διαβάζω ||
 * lesen || gelesen ||  || διαβάζω ||

<span style="color: #800080; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">keine
=<span style="background-color: #ffff00; color: #800080; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 27.33px;">6. Stunde - 28.9.2011 = 1. Für wen kaufen Frau Alexiou und Carmen Souvenirs? Sie kaufen Souvenirs für Eltern von Carmen. 2. Wo zelten die Familie Alexiou und Carmen? Sie zelten am Strand. 3. Wann feiert die Oma ihren Namenstag? Sie feirt ihren Namenstag am 15.08 4. Was liest Maria-Christine am Strand? Sie liest einen Krimi. 5. Was kaufen Frau Alexiou und Carmen in der Stadt? Sie kaufen Souvenirs für Eltern von Carmen. 6. Was macht Herr Alexiou? <span style="background-color: #ff0000; color: #00ffff; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 140%;">Er angelt.