Κανάρη

= __2. Intransitive Verben (Verben ohne Akkusativobjekt)__ =
 * Was passiert aber, wenn wir ein Verb haben, das kein Akkusativobjekt hat? **


 * Wir tanzen. **
 * Ihr lest heute viel. **
 * Maria und Hans essen. **
 * Die Gäste rauchen nicht. **


 * In diesem Fall nehmen wir das unpersönliche Subjekt „es“ und bilden das Passiv wie folgt: **


 * Wir tanzen. **
 * Es wird getanzt. **
 * Ihr lest heute viel. **
 * Es wird heute viel gelesen. **
 * Maria und Hans essen. **
 * Es wird gegessen. **
 * Die Gäste rauchen nicht. **
 * Es wird nicht geraucht. **


 * Übung **
 * Die Schüler schreiben nicht an den Wänden. **
 * Es **
 * wird nicht an den Wanden geschrieben. **
 * Die Kinder spielen auf dem Schulhof. **
 * Es wird auf dem Schulhof gespielt. **
 * Die Sänger singen laut. **
 * Es wird laut gesungen. **

=3. Weitere Übungen =

9. Stunde Geschichten des Nasreddin Hodscha (Ausgearbeitet von Fotini Karagiauri, Deutschlehrerin am 2. Experimentellen Gymnasium von Thessaloniki) ||  ||  ||
 * ** Ich begreife (=κατανοώ) das Wort. ** || ** Das Wort wird begriffen. ** ||
 * ** Ich spreche das Wort. ** || ** Das Wort wird gesprochen. ** ||
 * ** Ich singe das Wort. ** || ** Das Wort wird gesungen. ** ||
 * ** Ich höre das Wort. ** || ** Das Wort wird gehort. ** ||
 * ** Ich verstehe das Wort. ** || ** Das Wort wird verstanden. ** ||
 * ** Ich schreibe das Wort. ** || ** Das Wort wird geschrieben. ** ||
 * ** Ich lese das Wort. ** || ** Das Wort wird gelesen. ** ||
 * ** Ich interpretiere (=ερμηνεύω) das Wort. ** || ** Das Wort wird interpretiert. ** ||
 * ** Ich unterdrücke (καταπιέζω) das Wort. ** || ** Das Wort wird untergedruckt. ** ||
 * || **__ Dein Topf ist ...... (εδώ το κείμενο σε αρχείο word: [[image:http://c1.wikicdn.com/i/mime/32/application/msword.png width="32" height="32" link="http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/file/view/Nasreddin+Hodscha%2C+der+Topf.doc"]] [|Nasreddin Hodscha, der Topf.doc]) __**

==== Der Hodscha hat sich von einem Nachbarn einen Topf ausgeliehen. Nachdem er ihn gebraucht hat, bringt er ihn dem Nachbarn zurück. In den Topf hat er aber einen kleineren gestellt. Der Nachbar fragt erstaunt: „was bedeutet das denn?“ Daraufhin antwortet der Hodscha: ====

"Der Topf hat ein Junges bekommen."
==== Nach einiger Zeit leiht sich der Hodscha wieder einmal den Topf vom Nachbarn aus. Die Zeit vergeht, aber der Hodscha gibt den Topf nicht wieder zurück. Schließlich verlangt der Eigentümer seinen Topf zurück. Doch der Hodscha meint betrübt: "Mein Beileid, dein Topf ist leider gestorben." ====

"Seit wann kann denn ein Topf sterben?", fragt der Nachbar.
==== "Oho, Herr Nachbar", erwidert da der Hodscha, "dass Töpfe Junge kriegen können, glaubst du, aber dass sie sterben, das glaubst du nicht?" ==== ||  ||  ||

Der Hodscha leiht sich einen Topf von einem Nachbarn aus. Er gebraucht den Topf und bringt ihn dann zurück. In den Topf legt er einen kleineren. Er sagt, dass der große Topf ein Junges bekommen hat. Der Nachbar hat einen Topf. Er ist der Eigentumer des Topfes. Der Hodscha sagt, dass der Topf nicht mehr lebt, dass er also gestorben ist, und spricht dem Nachbarn sein Beileid aus.
 * Ergänze die fehlenden Wörter! **

Mit welcher List behält der Hodscha den Topf des Nachbarn. Er sagt ihm,dass der Topf gestorben ist und Vordem hat er ihm gesagt,dass der Topf ein Junges bekommen hat.Dadurch behalt der Hodscha den Topf des Nachabarn ohne das Wisen von Nachbarn.
 * Antworte! **

Der Hodscha leiht sich einen Topf aus. Wie heißt es bei den anderen Personen? Ich leihe mir einen Topf aus. Du leihst dir einen Topf aus. Er leiht sich einen Topf aus. Wir leihe uns einen Topf aus. Ihr leiht euch einen Topf aus. Sie leihen sich einen Topf aus. sich (D) etwas (A) ausleihen. „sich“ ist ein reflexives Pronomen und steht im Dativ. Ich käme mich. Du kämmst dich. Er kämmt sich. Wir kämmen uns. Ihr kämmt euch. Sie kämmen sich.
 * __ Grammatik – Reflexive Verben __**
 * __ Merke!! __**
 * Nehmen wir ein anderes Beispiel: **

sich (A) kämmen. „sich“ ist ein reflexives Pronomen und steht hier im Akkusativ.


 * __ Ergänze das reflexive Pronomen __**
 * ||  || ** Dativ ** || ** Akkusativ ** ||
 * 1 || ich || mir || mich ||
 * 2 || du || dir || dich ||
 * 3 || er/sie/es || sich || sich ||
 * 4 || wir || uns || uns ||
 * 5 || ihr || euch || euch ||
 * 6 || sie\Sie || sich || sich ||

Übung Ich kämme mir die Haare. || Was ziehst du dir auf der Party an? Ich ziehe mir meine schwarzen Schuhe an. || x    Klasse C – Grammatik im Überblick
 * χτενίζομαι || sich kämmen || Ich kämme mich
 * χτενίζομαι || sich kämmen || Ich kämme mich
 * ξυρίζομαι || sich rasieren || Rasierst du dich jeden Tag? ||
 * δανείζομαι || sich etwas ausleihen || Er leiht sich oft ein Buch aus. ||
 * αγοράζω για μένα || sich etwas kaufen || Ich kaufe mir heute einen Rock. ||
 * ντύνομαι || sich anziehen || Um wie viel Uhr ziehst du dich am Morgen an?
 * A. Der bestimmte Artikel **
 * || ** Maskulinum **  ||  ** Femininum **  ||  ** Neutrum **  ||  ** Plural **  ||
 * **Nominativ** || ** der **  ||  ** die **  ||  ** das **  ||  ** die **  ||
 * **Dativ** || ** dem **  ||  ** der **  ||  ** dem **  ||  ** den **  ||
 * **Akkusativ** || ** den **  ||  ** die **  ||  ** das **  ||  ** die **  ||

...........Der............ **Lehrer** ist im Lehrerzimmer. ....................Der... Lehrer hilft .......dem................. **Schüler**. Siehst du .................den......... **Lehrer**?

................Die....... **Lehrerin** ist im Lehrerzimmer. ................Die....... Lehrerin hilft ......der.................. **Schülerin**. Siehst du .......................die... **Lehrerin**?

...........Das...... **Kind** ist zu Hause. .............Die.... Mutter hilft .........dem....... **Kind**. Siehst du ..........das........ **Kind**?

.............Die....... Lehrerinnen sind im Lehrerzimmer. Die Lehrerinnen helfen ..........die........ Lehrern. Siehst du ............den.......... Lehrerinnen und ...........den......... Lehrer im Lehrerzimmer?



B. Der unbestimmte Artikel **
 * || ** Maskulinum **  ||  ** Femininum **  ||  ** Neutrum **  ||  ** Plural **  ||
 * **Nominativ** || ** ein **  ||  ** eine **  ||  ** ein **  ||  ** - **  ||
 * **Dativ** || ** einem **  ||  ** einer **  ||  ** einem **  ||  ** - **  ||
 * **Akkusativ** || ** einen **  ||  ** eine **  ||  ** ein **  ||  ** - **  ||

.........Ein.............. **Lehrer** ist im Lehrerzimmer. Der Lehrer hilft ....................einem.... **Schüler**. Gibt es hier .............einen............. **Lehrer**?

....................Eine... **Lehrerin** ist im Lehrerzimmer. Die Lehrerin hilft ......einer.................. **Schülerin**. Gibt es hier ............eine.............. **Lehrerin**?

...........Ein...... **Kind** ist im Schulhof. Die Kindergärtnerin hilft .einem............... **Kind**. Gibt es hier ...ein............... **Kind**?

Im Lehrerzimmer sind ..........-.......... Lehrer und .................-....... **Lehrerinnen**. Lehrerinnen helfen .........-................. **Schülern**. Gibt es hier ....................... **Kinder**? C. Der Negationsartikel **
 * || ** Maskulinum **  ||  ** Femininum **  ||  ** Neutrum **  ||  ** Plural **  ||
 * **Nominativ** || ** kein **  ||  ** keine **  ||  ** kein **  ||  ** keine **  ||
 * **Dativ** || ** keinem **  ||  ** keiner **  ||  ** keinem **  ||  ** keinen **  ||
 * **Akkusativ** || ** keinen **  ||  ** keine **  ||  ** kein **  ||  ** keine **  ||

Im Lehrerzimmer ist ..............kein......... **Lehrer**. Der Lehrer hilft ..............keinem.......... **Schüler** beim Test. Siehst du ..........keinen................ **Lehrer**?

Im Lehrerzimmer sitzt ........keine............... **Lehrerin**. Die Lehrerin hilft heute ....keiner.................... **Schülerin**. Siehst du ...............keine........... **Lehrerin**? Wo sind sie denn alle?

..............Kein... **Kind** ist zu Hause. Die Mutter hilft ......keinem.......... **Kind**. Siehst du ...............kein... **Kind** auf der Straße?

Im Lehrerzimmer sind ..keine...................... Lehrerinnen, ...keine................... Lehrer und natürlich ..............keine.... Schüler. Lehrerinnen helfen .keinen................. Lehrern. Siehst du ..keine.................... Lehrerinnen und ........keine............ Lehrer im Lehrerzimmer?
 * D. Das Possessivpronomen (ich) **
 * || ** Maskulinum **  ||  ** Femininum **  ||  ** Neutrum **  ||  ** Plural **  ||
 * **Nominativ** || ** mein **  ||  ** meine **  ||  ** mein **  ||  ** meine **  ||
 * **Dativ** || ** meinem **  ||  ** meiner **  ||  ** meinem **  ||  ** meinen **  ||
 * **Akkusativ** || ** meinen **  ||  ** meine **  ||  ** mein **  ||  ** meine **  ||

Im Lehrerzimmer ist mein **Lehrer**. Der Lehrer hilft meinem **Freund**. Siehst du meinen **Lehrer**?

Im Lehrerzimmer sitzt meine **Klassenlehrerin**. Meine Lehrerin hilft heute meiner **Freundin**. Siehst du meine **Lehrerin**? Sie sitzt dort hinten.

Mein **Kind** ist zu Hause. Der Babysitter hilft meinem **Kind**. Siehst du mein **Kind?** Es spielt auf der Straße?

Im Lehrerzimmer sind meine Lehrerinnen meine Lehrer. Meine Lehrerin hilft meinen Mitschülern. Siehst du meine Lehrer?

E. Das Possessivpronomen – Überblick im Nominativ **


 * || ** Maskulinum **  ||  ** Femininum **  ||  ** Neutrum **  ||  ** Plural **  ||
 * **ich** || ** mein **  ||  ** meine **  ||  ** mein **  ||  ** meine **  ||
 * **du** || ** dein **  ||  ** deine **  ||  ** dein **  ||  ** deine **  ||
 * **er** || ** sein **  ||  ** seine **  ||  ** sein **  ||  ** seine **  ||
 * **sie** || ** ihr **  ||  ** ihre **  ||  ** ihr **  ||  ** ihre **  ||
 * **es** || ** sein **  ||  ** seine **  ||  ** sein **  ||  ** seine **  ||
 * **wir** || ** unser **  ||  ** unsere **  ||  ** unser **  ||  ** unsere **  ||
 * **ihr** || ** euer **  ||  ** eure **  ||  ** euer **  ||  ** eure **  ||
 * **sie** || ** ihr **  ||  ** ihre **  ||  ** ihr **  ||  ** ihre **  ||
 * **Sie** || ** Ihr **  ||  ** Ihre **  ||  ** Ihr **  ||  ** Ihre **  ||


 * Ergänze!**
 * 1) 1. Das ist mein Ball. (ich)
 * 2) 2. Wie heißt dein Bruder? (du)
 * 3) 3. Ist euer Schulhof groß? (ihr)
 * 4) 4. Ihr Vater ist Lehrer. (sie, Singular)
 * 5) 5. Sein Freund heißt Max. (er)
 * 6) 6. Unser Mathematiklehrer ist sehr nett. (wir)
 * 7) 7. Wie heißt Ihr Hund? (Sie)
 * 8) 8. Unser Haus ist nicht groß. (wir)
 * 9) 9. Wie heißt deine Lieblingssängerin? (du)
 * 10) 10. Ihre Katze heißt Flora (sie, Singular).
 * 11) 11. Meine Mutter ist Sekretärin. (ich)
 * 12) 12. Wo sind deine Schulsachen? (du)
 * 13) 13. Eure Möbel sind sehr schön. (ihr)
 * 14) 14. Ihr Hobby ist Schwimmen. (sie, Singular).
 * 15) 15. Mein Auto ist rot. (ich)
 * 16) 16. Meine Eltern sind Lehrer. (ich)
 * 17) 17. Seine Großeltern wohnen auf Paros. (er)
 * 18) 18. Ihr Vater pendelt zwischen Berlin und Hamburg. (sie, Plural)
 * 19) 19. Eure Schule ist schön. (ihr)
 * 20) 20. Ihre Geschwister sind Zwillinge. (sie, Singular).
 * 21) 21. Ihre Eltern kommen aus Österreich. (sie, Plural).
 * 22) 22. Seine Musiklehrerin ist jung und hübsch. (er)
 * 23) 23. Ist euer Auto blau? (ihr)
 * 24) 24. Wie heißt ihre Tochter? (Sie)
 * 25) 25. Wie groß ist deine Klasse?
 * F. Das Personalpronomen **


 * ** Nominativ ** ||  ** Dativ **  ||  ** Akkusativ **  ||   ||
 * ** ich ** ||  ** mir **  ||  ** mich **  || ** Das bin ich, du siehst mich, du hilfst mir. ** ||
 * ** du ** ||  ** dir **  ||  ** dich **  || ** Das bist du, ich sehe dich, ich helfe dir. ** ||
 * ** er ** ||  ** ihm **  ||  ** ihn **  || ** Das ist er, sie sieht ihn, sie hilft ihm. ** ||
 * ** sie ** ||  ** ihr **  ||  ** sie **  || ** Das ist sie, er sieht sie, er hilft ihr. ** ||
 * ** es ** ||  ** ihm **  ||  ** es **  || ** Das ist es, sie sieht es, sie hilft ihm. ** ||
 * ** wir ** ||  ** uns **  ||  ** uns **  || ** Das sind wir, ihr seht uns, ihr helft uns. ** ||
 * ** ihr ** ||  ** euch **  ||  ** euch **  || ** Das seid ihr, wir sehen euch, wir helfen euch. ** ||
 * ** sie ** ||  ** ihnen **  ||  ** sie **  || ** Das sind sie, ihr seht sie, ihr helft ihnen. ** ||
 * ** Sie ** ||  ** Ihnen **  ||  ** Sie **  || ** Das sund Sie, wir sehen Sie, wir helfen Ihnen. ** ||


 * Ergänze!**
 * 1) 1. Ich helfe dir (du) und du hilfst mir (ich).
 * 2) 2. Ich zeige ihm (er) meinen Computer.
 * 3) 3. Er zeigt Ihnen (sie, Singular) seine Briefmarkensammlung.
 * 4) 4. Wir zeigen euch (ihr) unser Haus und ihr zeigt euch (wir) euren Garten.
 * 5) 5. Ich schenke ihm (es) einen Hut.
 * 6) 6. Sie schenkt mir (ich) eine Tasche.
 * 7) 7. Ich gebe Ihnen (Sie) meinen Kuli.



G. Die Präpositionen – Dativ


 * Von** Aus Bei Mit Nach Seit Von Zu
 * nimmst immer nur den Dativ, du!**

Aus Bei Mit Nach Seit Von Zu **


 * ** mit = με ** || ** Ich spiele mit dem Ball (der). ** ||
 * ** nach = προς, μετά ** || ** Ich gehe nach dem Essen (das) ins Kino. ** ||
 * ** zu = προς, για ** || ** Ich fahre heute zu meiner Oma (meine). ** ||
 * ** bei = σε (στον κλπ.) ** || ** Mein Bruder ist heute bei meinem Opa (mein). ** ||
 * ** seit = εδώ και (χρονικό) ** || ** Ich lerne seit einem Jahr (ein) Deutsch. ** ||
 * ** aus = από (συνήθως κλειστό χώρο) ** || ** Ich komme aus der Schule (die). ** ||
 * ** von = από (συνήθως θεσμό) ** || ** Ich komme von der Schule (die). ** ||
 * ** von = από (συνήθως θεσμό) ** || ** Ich komme von der Schule (die). ** ||



Η. Präpositionen – Akkusativ

Gegen, Durch , Für und Ohne und Um nehmen den Akkusativ fidibum.

Ich fahre ohne dich (du) nach Hause. Hier ist ein Geschenk für dich (du). Ich laufe schnell um mein Haus. Ich gehe durch die Tür. Wir demonstrieren gegen den Krieg.




 * I. Wechselpräpositionen **


 * || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=50 width="200" height="50"]] ||  || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=50 width="200" height="50"]] ||
 * || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=50 width="200" height="50"]] ||  || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=50 width="200" height="50"]] ||


 * Wo? Wohin? **
 * || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=63 width="200" height="63"]] ||  || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=63 width="200" height="63"]] ||
 * || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=63 width="200" height="63"]] ||  || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=63 width="200" height="63"]] ||


 * Dativ Akkusativ **


 * # ** 1. ** || ** an = στο, επαφή από όλες τις πλευρές εκτός από επάνω ** || ** Ich hänge das Bild an die Wand. **
 * Das Bild hängt an der Wand. ** ||
 * # ** 2. ** || ** auf = επάνω στο ** || ** Ich lege das Buch auf den Tisch. **
 * Das Buch liegt auf dem Tisch. ** ||
 * # ** 3. ** || ** in = μέσα στο ** || ** Ich hänge meinen Mantel in den Schrank. **
 * Der Mantel hängt in dem Schrank. ** ||
 * # ** 4. ** || ** neben = δίπλα στο ** || ** Ich stelle die Kommode neben das Bett. **
 * Die Kommode steht neben dem Bett. ** ||
 * # ** 5. ** || ** über = πάνω από το ** || ** Ich hänge das Bild über das Bett. **
 * Das Bild hängt über dem Bett. ** ||
 * # ** 6. ** || ** unter = κάτω από το ** || ** Ich lege den Teppich unter das Bett. **
 * Der Teppich liegt unter dem Bett. ** ||
 * # ** 7. ** || ** zwischen = ανάμεσα στο ... ** || ** Ich stelle die Lampe zwischen das Bett und den Schrank. **
 * Die Lampe steht zwischen dem Bett und dem Schrank. ** ||
 * # ** 8. ** || ** vor= μπροστά από το ** || ** Ich stelle den Sessel vor den Schrank. **
 * Der Sessel steht vor dem Schrank. ** ||
 * # **9.** || **hinter = πίσω από το** || **Ich hänge das Tuch hinter die Tür.**
 * Das Tuch hängt hinter der Tür.** ||
 * Das Tuch hängt hinter der Tür.** ||


 * || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=596&h=191 width="596" height="191" caption="Πλαίσιο κειμένου: Προσοχή!!!Η Πτώση των ουσιαστικών εξαρτάταια.   από το ρήμαβ.    από την πρόθεση"]] ||
 * || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=596&h=191 width="596" height="191" caption="Πλαίσιο κειμένου: Προσοχή!!!Η Πτώση των ουσιαστικών εξαρτάταια.   από το ρήμαβ.    από την πρόθεση"]] ||