Καραμανλή+Γ

= Meine Schule =

5. Stunde - 29.9.2011

** Ich habe nichts gemacht – Bertolt Brecht **


 * ** Ich habe nichts gemacht ** || ** Ich mache nichts ** || ** Er macht nichts ** ||
 * ** Erst haben sie den Juden geholt ** || ** Erst holen sie den Juden. ** || ** Erst holen sie den Juden. ** ||
 * ** Ich habe **** nichts gemacht ** || ** Ich mache nichts. ** || ** Er macht nichts. ** ||
 * ** Es ging ja nicht um mich ** || ** Es geht ja nicht um mich ** || ** Es geht ja nicht um ihr ** ||
 * ** Dann haben sie den Linken geholt ** || ** Dann holen sie den Linken. ** || ** Dann hollen sie den Linken. ** ||
 * ** Ich habe nichts gemacht ** || ** Ich mache nichts. ** || ** Er macht nichts. ** ||
 * ** Es ging ja nicht um mich ** || ** Es geht ja nicht um mich ** || ** Es geht ja nicht um ihr ** ||
 * ** Dann haben sie den Nachbarn geholt ** || ** Dann hollen sie den Nachbarn. ** || ** Dann hollen sie den Nachbarn. ** ||
 * ** Ich habe nichtsgemacht ** || ** Ich machte nichts. ** || ** Er mache nichts. ** ||
 * ** Es ging ja nicht um mich ** || ** Es geht ja nicht um mich. ** || ** Es geht ja nicht um ihn ** ||
 * ** Dann haben sie mich **** geholt. ** || ** Dann hollen sie mich. ** || ** Dann hollen sie ihn ** ||
 * ** es war aber niemand mehr da, ** || ** Es ist aber niemand mehr da, ** || ** Es ist aber niemand mehr da, ** ||
 * ** der mir helfen **** konnte. ** || ** der mir helfen kann ** || ** der ihm helfen kann. ** ||
 * ** Dann haben sie mich **** geholt. ** || ** Dann hollen sie mich. ** || ** Dann hollen sie ihn ** ||
 * ** es war aber niemand mehr da, ** || ** Es ist aber niemand mehr da, ** || ** Es ist aber niemand mehr da, ** ||
 * ** der mir helfen **** konnte. ** || ** der mir helfen kann ** || ** der ihm helfen kann. ** ||
 * ** der mir helfen **** konnte. ** || ** der mir helfen kann ** || ** der ihm helfen kann. ** ||

** Infinitiv ** ||  ** Perfekt ** ** er hat ** ||  ** Präteritum ** ** er ** ||  ** Griechisch **  ||
 * 
 * haben ||  || = hatte = || = έχω = ||
 * = sein = ||  || = war = || = είμαι = ||
 * = lachen = || = gelacht = || = lachte = || = γελώ = ||
 * = angeln = || = geangelt = || = angelte = || = ψαρεύω = ||
 * = frühstücken = ||  ||   || = τρώω πρωινό = ||
 * = kaufen = || = gekauft = || = kaufte = || = αγοράζω = ||
 * = zelten = || = gezelt = || = zelt = || = κατασκηνώνω = ||
 * = füttern = ||  ||   || = ταΐζω = ||
 * = sauber machen = || = sauber gemacht = || = sauber macht = || = καθαρίζω = ||
 * = hören = || = gehort = || = horte = || = ακούω = ||
 * = lesen = || = gelesen = || = lese = || = διαβάζω = ||
 * = lesen = || = gelesen = || = lese = || = διαβάζω = ||

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** [|German] **

**Balu**

 * manche sagen es wär einfach, ich sage es ist schwer**


 * du bist audrey hepburn und ich balu der bär**


 * immer pläneschmiedend dastehen**


 * so schön und stumm**


 * und ich fang an zu tanzen**


 * und werf' erstmal alles um**
 * gesucht und gefunden**


 * in der einsicht verbunden:**


 * du gibst was du brauchst, ich glaub was ich seh'**


 * endlich mal etwas das ich fast versteh'**
 * frieden ist wenn alle gleich sind**


 * jetzt sag an was wir hier haben**


 * das leben das wir leben - geschützt im schützengraben**


 * gesucht und gefunden**


 * und du vergisst was du weißt**


 * in dem gefühl wir wären eins**
 * und du vergisst wie du heißt**


 * (in dem gefühl wir wären eins)**
 * manche sagen es wär einfach, ich sage es ist heikel**


 * du bist new york city, und ich bin wanne-eickel**


 * wie die dinge sich wohl anfühlen**


 * wenn sie denn noch ganz wären**


 * ein lebenslauf gebastelt, mit den händen eines tanzbären**
 * gesucht und gefunden**


 * in der einsicht verbunden:**


 * du gibst was du brauchst, ich glaub was ich seh'**


 * endlich mal etwas das ich fast versteh'**
 * frieden ist wenn alle gleich sind**


 * jetzt sag an was wir hier haben**


 * das leben das wir leben - geschützt im schützengraben**


 * gesucht und gefunden**


 * und du vergisst was du weißt**


 * in dem gefühl wir wären eins**
 * und du vergisst wie du heißt**


 * (in dem gefühl wir wären eins)**


 * und du vergisst was du weißt**


 * (in dem gefühl wir wären eins)**
 * vergiss romeo und julia**


 * wann gibt's abendbrot?**


 * willst du wirklich tauschen**


 * am ende waren sie tot**


 * ich werd' immer für dich da sein,**


 * bist du dabei?**


 * in dem gefühl wir wären zwei**

** [|English] **

**Baloo**
**Some say it would be easy, I say it's hard**


 * You are Audrey Hepburn and I'm Baloo the bear**


 * Always standing there with a plan in mind**


 * So beautiful and mute**


 * And I start to dance**


 * And firstly knock all things down**
 * Searched and found**


 * Joined in knowledge:**


 * You give what you need, I believe what I see**


 * Finally something I nearly understand**
 * Peace is when all are equal**


 * Now tell me what this here is**


 * The live we live - protected in the trench**


 * Searched and found**


 * And you forget what you know**


 * In the feeling that we would be one**
 * And you forget what's your name**


 * (In the feeling that we would be one)**
 * Some say it would be easy, I say it's precarious**


 * You are NY City and I am Wanne-Eickel**


 * I wonder how things might feel**


 * If there were still complete**


 * A CV crafted with the hands of a dancing bear**
 * Searched and found**


 * Joined in knowledge:**


 * You give what you need, I believe what I see**


 * Finally something I nearly understand**
 * Peace is when all are equal**


 * Now tell me what this here is**


 * The live we live - protected in the trench**


 * Searched and found**


 * And you forget what you know**


 * In the feeling that we would be one**
 * And you forget what's your name**


 * (In the feeling that we would be one)**


 * And you forget what you know**


 * (In the feeling that we would be one)**
 * Forget Romeo and Juliet**


 * What's for dinner?**


 * Do you really want to swap**


 * In the end they were all dead**


 * I will always be there for you**


 * Are you with me**


 * In the feeling that we would be two**

= 4. Stunde - 23.9.2011 =


 * Η **** . Präpositionen – Akkusativ **


 * Gegen ****, Durch, Für und Ohne und Um **
 * nehmen den Akkusativ fidibum.**


 * Ich fahre ohne dich (du) nach Hause. **
 * Hier ist ein Geschenk für dich (du). **
 * Ich laufe schnell um das Haus. **
 * Ich gehe durch die Tür. **
 * Wir demonstrieren gegen den Krieg. **

I. Wechselpräpositionen **


 * || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=50 width="200" height="50"]] ||  || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=50 width="200" height="50"]] ||
 * || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=50 width="200" height="50"]] ||  || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=50 width="200" height="50"]] ||


 * Wo? Wohin? **
 * || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=63 width="200" height="63"]] ||  || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=63 width="200" height="63"]] ||
 * || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=63 width="200" height="63"]] ||  || [[image:http://schuljahr2011-12.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=63 width="200" height="63"]] ||


 * Dativ Akkusativ **


 * # ** 1. ** || ** an = στο, επαφή από όλες τις πλευρές εκτός από επάνω ** || ** Ich hänge das Bild an ........ Wand. **
 * Das Bild hängt an ........ Wand. ** ||
 * # ** 2. ** || ** auf = επάνω στο ** || ** Ich lege das Buch auf ................. Tisch. **
 * Das Buch liegt auf .................. Tisch. ** ||
 * # ** 3. ** || ** in = μέσα στο ** || ** Ich hänge meinen Mantel in ............ Schrank. **
 * Der Mantel hängt in ............. Schrank. ** ||
 * # ** 4. ** || ** neben = δίπλα στο ** || ** Ich stelle die Kommode neben ................ Bett. **
 * Die Kommode steht neben ............. Bett. ** ||
 * # ** 5. ** || ** über = πάνω από το ** || ** Ich hänge das Bild über ............ Bett. **
 * Das Bild hängt über ............... Bett. ** ||
 * # ** 6. ** || ** unter = κάτω από το ** || ** Ich lege den Teppich unter ................. Bett. **
 * Der Teppich liegt unter ....................... Bett. ** ||
 * # ** 7. ** || ** zwischen = ανάμεσα στο ... ** || ** Ich stelle die Lampe zwischen .... Bett und ...... Schrank. **
 * Die Lampe steht zwischen ...... Bett und ....... Schrank. ** ||
 * # ** 8. ** || ** vor= μπροστά από το ** || ** Ich stelle den Sessel vor .................... Schrank. **
 * Der Sessel steht vor .................. Schrank. ** ||
 * # **9.** || **hinter = πίσω από το** || **Ich hänge das Tuch hinter ................... Tür.**
 * Das Tuch hängt hinter ............... Tür.** ||
 * Das Tuch hängt hinter ............... Tür.** ||



Γωγώ, έχω κιτρινίσει τα λάθη σου. Διόρθωσέ τα, σε παρακαλώ.

= 3. Stunde - 19.9.2011 =
 * G. Die Präpositionen – Dativ **

Von ** Aus **** Bei **** Mit **** Nach Seit Von Zu ** nimmst immer nur den Dativ, du!


 * Aus **** Bei **** Mit **** Nach ** ** Seit **** Von **** Zu **


 * ** mit = με ** || ** Ich spiele mit dem Ball (der). ** ||
 * ** nach = προς, μετά ** || ** Ich gehe nach dem Essen (das) ins Kino. ** ||
 * ** zu = προς, για ** || ** Ich fahre heute zu meiner Oma (meine). ** ||
 * ** bei = σε (στον κλπ.) ** || ** Mein Bruder ist heute bei meinem Opa (mein). ** ||
 * ** seit = εδώ και (χρονικό) ** || ** Ich lerne seit einem Jahr (ein) Deutsch. ** ||
 * ** aus = από (συνήθως κλειστό χώρο) ** || ** Ich komme aus der Schule (die). ** ||
 * ** von = από (συνήθως θεσμό) ** || ** Ich komme von derchule (die). ** ||
 * ** von = από (συνήθως θεσμό) ** || ** Ich komme von derchule (die). ** ||

= 2. Stunde - 14.9.2011 =


 * D. Das Possessivpronomen (ich) **
 * || ** Maskulinum **  ||  ** Femininum **  ||  ** Neutrum **  ||  ** Plural **  ||
 * **Nominativ** || ** mein **  || meine || mein || meine ||
 * **Dativ** || meinem || meiner || meinem || meinem ||
 * **Akkusativ** || meinen || meine || mein || meine ||

Im Lehrerzimmer ist mein **Lehrer**. Der Lehrer hilft meinem **Freund**. Siehst du meinen **Lehrer**?

Im Lehrerzimmer sitzt meine **Klassenlehrerin**. Meine Lehrerin hilft heute meiner **Freundin**. Siehst du meine **Lehrerin**? Sie sitzt dort hinten.

Mein **Kind** ist zu Hause. Der Babysitter hilft meinem **Kind**. Siehst du mein **Kind?** Es spielt auf der Straße?

Im Lehrerzimmer sind meine Lehrerinnen meine Lehrer. Meine Lehrerin hilft meinen Mitschülern. Siehst du meine Lehrer?

E. Das Possessivpronomen – Überblick im Nominativ **


 * || ** Maskulinum **  ||  ** Femininum **  ||  ** Neutrum **  ||  ** Plural **  ||
 * **ich** || ** mein **  || meine || meinen || meine ||
 * **du** || dein || deine || deinen || deine ||
 * **er** || sein || seine || seinen || seine ||
 * **sie** || ihr || ihre || ihren || ihre ||
 * **es** || sein || seine || sein || seine ||
 * **wir** || unser || unsere || unser || unsere ||
 * **ihr** || euer || eure || euer || eure ||
 * **sie** || ihr || ihre || ihr || ihre ||
 * **Sie** || Ihr || Ihre || Ihr || Ihre ||

1. Das ist .................. Ball. (ich) 2. Wie heißt ..................... Bruder? (du) 3. Ist ...................... Schulhof groß? (ihr) 4. ................ Vater ist Lehrer. (sie, Singular) 5. ............... Freund heißt Max. (er) 6. ............... Mathematiklehrer ist sehr nett. (wir) 7. Wie heißt ................... Hund? (Sie) 8. ........................ Haus ist nicht groß. (wir) 9. Wie heißt ....................... Lieblingssängerin? (du) 10. ................ Katze heißt Flora (sie, Singular). 11. .................. Mutter ist Sekretärin. (ich) 12. Wo sind ....................... Schulsachen? (du) 13. .................... Möbel sind sehr schön. (ihr) 14. ................... Hobby ist Schwimmen. (sie, Singular). 15. ................. Auto ist rot. (ich) 16. .................. Eltern sind Lehrer. (ich) 17. .................. Großeltern wohnen auf Paros. (er) 18. .................. Vater pendelt zwischen Berlin und Hamburg. (sie, Plural) 19. ......................... Schule ist schön. (ihr) 20. .................... Geschwister sind Zwillinge. (sie, Singular). 21. .................. Eltern kommen aus Österreich. (sie, Plural). 22. ...................... Musiklehrerin ist jung und hübsch. (er) 23. Ist ..................... Auto blau? (ihr) 24. Wie heißt ..................... Tochter? (Sie) 25. Wie groß ist ............................ Klasse?
 * Ergänze!**


 * F. Das Personalpronomen **


 * ** Nominativ ** ||  ** Dativ **  ||  ** Akkusativ **  ||   ||
 * ** ich ** ||  ** mir **  ||  ** mich **  || ** Das bin ich, du siehst mich, du hilfst mir. ** ||
 * ** du ** || dir || dich || ** Das bist du, ich sehe ...................., ich helfe ................. ** ||
 * ** er ** || ihm || ihn || ** Das ist er, sie sieht .............., sie hilft ...................... ** ||
 * ** sie ** || ihr || sie || ** Das ist sie, er sieht ................, er hilft ................... ** ||
 * ** es ** || ihm || es || ** Das ist es, sie sieht ................, sie hilft ................... ** ||
 * ** wir ** || uns || uns || ** Das sind wir, ihr seht .............., ihr helft ..................... ** ||
 * ** ihr ** || euch || euch || ** Das seid ihr, wir sehen ............., wir helfen .................. ** ||
 * ** sie ** || ihnen || sie || ** Das sind sie, ihr seht ............., ihr helft ................... ** ||
 * ** Sie ** || Ihnen || Sie || ** Das sund Sie, wir sehen .................., wir helfen .................. ** ||

1. Ich helfe ............... (du) und du hilfst ............................. (ich). 2. Ich zeige .................. (er) meinen Computer. 3. Er zeigt .................. (sie, Singular) seine Briefmarkensammlung. 4. Wir zeigen ..................... (ihr) unser Haus und ihr zeigt ....................... (wir) euren Garten. 5. Ich schenke ..................... (es) einen Hut. 6. Sie schenkt ................... (ich) eine Tasche. 7. Ich gebe ........................... (Sie) meinen Kuli.
 * Ergänze!**



= 1. Stunde - 13.9.2011 =
 * A. Der bestimmte Artikel **
 * || ** Maskulinum **  ||  ** Femininum **  ||  ** Neutrum **  ||  ** Plural **  ||
 * **Nominativ** || ** der **  || die || das || die ||
 * **Dativ** || dem || der || dem || den ||
 * **Akkusativ** || den || die || das || die ||

....................... **Lehrer** ist im Lehrerzimmer. ....................... Lehrer hilft ........................ **Schüler**. Siehst du .......................... **Lehrer**?

....................... **Lehrerin** ist im Lehrerzimmer. ....................... Lehrerin hilft ........................ **Schülerin**. Siehst du .......................... **Lehrerin**?

................. **Kind** ist zu Hause. ................. Mutter hilft ................ **Kind**. Siehst du .................. **Kind**?

.................... Lehrerinnen sind im Lehrerzimmer. Die Lehrerinnen helfen .................. Lehrern. Siehst du ...................... Lehrerinnen und .................... Lehrer im Lehrerzimmer?



B. Der unbestimmte Artikel ** || || ||
 * || ** Maskulinum **  ||  ** Femininum **  ||  ** Neutrum **  ||  ** Plural **  ||
 * **Nominativ** || ** ein **  || eine || ein ||
 * **Dativ** || einem || einer || einem ||
 * **Akkusativ** || einen || eine || ein ||

....................... **Lehrer** ist im Lehrerzimmer. Der Lehrer hilft ........................ **Schüler**. Gibt es hier .......................... **Lehrer**?

....................... **Lehrerin** ist im Lehrerzimmer. Die Lehrerin hilft ........................ **Schülerin**. Gibt es hier .......................... **Lehrerin**?

................. **Kind** ist im Schulhof. Die Kindergärtnerin hilft ................ **Kind**. Gibt es hier .................. **Kind**?

Im Lehrerzimmer sind .................... Lehrer und ........................ **Lehrerinnen**. Lehrerinnen helfen .......................... **Schülern**. Gibt es hier ....................... **Kinder**? C. Der Negationsartikel **
 * || ** Maskulinum **  ||  ** Femininum **  ||  ** Neutrum **  ||  ** Plural **  ||
 * **Nominativ** || ** kein **  || keine || kein || keine ||
 * **Dativ** || keinem || keiner || keinem || keinen ||
 * **Akkusativ** || keinen || keine || kein || keine ||

Im Lehrerzimmer ist ....................... **Lehrer**. Der Lehrer hilft ........................ **Schüler** beim Test. Siehst du .......................... **Lehrer**?

Im Lehrerzimmer sitzt ....................... **Lehrerin**. Die Lehrerin hilft heute ........................ **Schülerin**. Siehst du .......................... **Lehrerin**? Wo sind sie denn alle?

................. **Kind** ist zu Hause. Die Mutter hilft ................ **Kind**. Siehst du .................. **Kind** auf der Straße?

Im Lehrerzimmer sind ........................ Lehrerinnen, ...................... Lehrer und natürlich .................. Schüler. Lehrerinnen helfen .................. Lehrern. Siehst du ...................... Lehrerinnen und .................... Lehrer im Lehrerzimmer?