Δανιηλίδου

. Stunde - 09.02.2012 Urkunde: Auswertung für den Test Frau Alexious neue Arbeit  Gut gemacht. Du hast zwei Fehler.
 * 1) [[file:Τάξη Β ώρα 1η και 2η.odt]]

Sie haben 8 von 10 Aufgaben richtig beantwortet. Im Durchschnitt haben die 28 Surfer, die das Quiz gemacht haben, 7.75 richtige Antworten gegeben.   Auch das Quiz  spielen? = 7. Stunde - 30.9.2011 =

Übung einmarschieren = εισβάλλω || Die Deutschen Truppen sind in Dänemark einmarschiert. || Die Deutschen Truppen einmarschieren in Dänemark. || die Petition = αίτημα übergeben= παραδίδω || Er hat dem Friedensrat eine Petition übergeben. || Brecht übergeben dem Friedensrat eine Petition. || unterschreiben = υπογράφω || Viele Menschen haben diese Petition unterschrieben. || Viele Menschen unterschreiben diese Petition. ||
 * **Verb ** || **<span style="color: #6600cc; font-family: Calibri,sans-serif;">Was hat er gemacht? ** || **<span style="color: #6600cc; font-family: Calibri,sans-serif;">Was macht er jetzt? ** ||
 * <span style="color: #548dd4; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Ein Studium aufnehmen = ξεκινώσπουδές || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Er hat das Studium der Medizin aufgenommen. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Er nimmt das Studium der Medizin auf. ||
 * || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Er war kein guter Student. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Er ist kein guter Student. ||
 * Der Literat = λογοτέχνης || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Er wollte als Literat arbeiten. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Er will als Literat arbeiten. ||
 * δas Theaterstück =θεατρικό έργο || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">1922 hat er sein erstes Theaterstück geschrieben. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;"><range type="comment" id="144806">Heute er schreibt erstes Theaterstück. ||
 * ziehen = μετακομίζω || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">1924 ist er nach Berlin gezogen. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Heute er zieht nach Berlin. ||
 * || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Er hat am Deutschen Theater gearbeitet. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Er arbeitet am Deutschen Theater. ||
 * verlassen = εγκαταλείπω || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Er hat Deutschland verlassen. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;"><range type="comment" id="66479">Er verlasst Deutschland. ||
 * das Gedicht = ποίημα || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Er hat viele Gedichte geschrieben. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Er schreibt viele Gedichte. ||
 * die Truppe = στράτευμα
 * übersiedeln = μετακομίζω || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Brecht ist nach Amerika übergesiedelt. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Brecht übersiedeltnach Amerika. ||
 * zurückfahren = επιστρέφω || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Er ist nach Ostberlin zurückgefahren. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Brecht zurückfährt nach Ostberlin. ||
 * gründen = ιδρύω || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Er hat das Berliner Ensemble gegründet. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Brecht gründet das Berliner Ensemble. ||
 * kämpfen für = αγωνίζομαι για || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Er hat für die Freiheit gekämpft. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Brecht kämpft für die Freiheit. ||
 * der Friedensrat = Συμβούλιο Ειρήνης
 * der Mensch = ο άνθρωπος
 * sterben = πεθαίνω || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Brecht ist 1956 gestorben. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">Brecht <range type="comment" id="272794">storbt 1956. ||

= 6. Stunde - 29.9.2011 =

In den Ferien war ich in Halkidiki in den Ferien habe ich Musik gehört und ich habe Souvenirs für meinen Freunde gekauft. Auch habe ich meinen Namenstag gefeirt und ich habe viel gelacht. Außederdem bin ich Kanu gefahren und ich habe auf dem See im Boot geangelt. Bravo, sehr gut. FK. = 4. Stunde - 23.9.2011 =
 * Η****. Präpositionen – Akkusativ**

**Gegen** **,** **Durch** **,** **Für** **und** **Ohne** **und** **Um**
 * nehmen den Akkusativ fidibum.**

**Ich fahre ohne .....dich.............. (du) nach Hause.** **Hier ist ein** **Geschenk für .......dich............... (du).** **Ich laufe schnell um ........das......... Haus.** **Ich gehe durch ............die........... Tür.** **Wir demonstrieren gegen .......den.............. Krieg.**


 * Wechselpräpositionen**

Wo? Wohin?

Dativ Akkusativ**

**Das Bild hängt an ........der....... Wand.** || **Das Buch liegt auf ...........dem....... Tisch.** || **Der Mantel hängt in ..dem........... Schrank.** || **Die Kommode steht neben ....dem......... Bett.** || **Das Bild hängt über .......dem........ Bett.** || **Der Teppich liegt unter ...........dem............ Bett.** || **Die Lampe steht zwischen ..dem.... Bett und ..dem..... Schrank.** || **Der Sessel steht vor ..........dem........ Schrank.** ||
 * || **an** **= στο, επαφή από όλες τις πλευρές εκτός από επάνω** || **Ich hänge das Bild an ........die...... Wand.**
 * || **an** **= στο, επαφή από όλες τις πλευρές εκτός από επάνω** || **Ich hänge das Bild an ........die...... Wand.**
 * || **auf** **= επάνω στο** || **Ich lege das Buch auf ....den............. Tisch.**
 * || **in** **= μέσα στο** || **Ich hänge meinen Mantel in .......den..... Schrank.**
 * || **neben** **= δίπλα στο** || **Ich stelle die Kommode neben .....das........... Bett.**
 * || **über** **= πάνω από το** || **Ich hänge das Bild über ...das......... Bett.**
 * || **unter** **= κάτω από το** || **Ich lege den Teppich unter .......das.......... Bett.**
 * || **zwischen** **= ανάμεσα στο ...** || **Ich stelle die Lampe zwischen .das... Bett und ....den.. Schrank.**
 * || **vor** **= μπροστά από το** || **Ich stelle den Sessel vor ........den............ Schrank.**
 * || **hinter** **= πίσω από το** || **Ich hänge das Tuch hinter .......die............ Tür.**
 * Das Tuch hängt hinter .....der.......... Tür.** ||

= 3. Stunde - 19.9.2011 =
 * G. Die Präpositionen – Dativ **

Von ** Aus **** Bei **** Mit **** Nach Seit Von Zu ** nimmst immer nur den Dativ, du!


 * Aus **** Bei **** Mit **** Nach ** ** Seit **** Von **** Zu **


 * ** mit = με ** || ** Ich spiele mit ......dem ......... Ball (der). ** ||
 * ** nach = προς, μετά ** || ** Ich gehe nach ......dem............... Essen (das) ins Kino. ** ||
 * ** zu = προς, για ** || ** Ich fahre heute zu .......meiner............... Oma (meine). ** ||
 * ** bei = σε (στον κλπ.) ** || ** Mein Bruder ist heute bei .<range type="comment" id="563149">......einem............ Opa (mei n). ** ||
 * ** seit = εδώ και (χρονικό) ** || ** Ich lerne seit .....einem................... Jahr (ein) Deutsch. ** ||
 * ** aus = από (συνήθως κλειστό χώρο) ** || ** Ich komme aus ......der........... Schule (die). ** ||
 * ** von = από (συνήθως θεσμό) ** || ** Ich komme von ......der........... Schule (die). ** ||
 * ** von = από (συνήθως θεσμό) ** || ** Ich komme von ......der........... Schule (die). ** ||

= 2. Stunde - 14.9.2011 =


 * D. Das Possessivpronomen (ich) **
 * || ** Maskulinum **  ||  ** Femininum **  ||  ** Neutrum **  ||  ** Plural **  ||
 * **Nominativ** || ** mein **  ||   ||   ||   ||
 * **Dativ** ||  ||   ||   ||   ||
 * **Akkusativ** ||  ||   ||   ||   ||

Im Lehrerzimmer ist ....................... **Lehrer**. Der Lehrer hilft ........................ **Freund**. Siehst du .......................... **Lehrer**?

Im Lehrerzimmer sitzt ....................... **Klassenlehrerin**. Meine Lehrerin hilft heute ........................ **Freundin**. Siehst du .......................... **Lehrerin**? Sie sitzt dort hinten.

................. **Kind** ist zu Hause. Der Babysitter hilft ................ **Kind**. Siehst du .................. **Kind?** Es spielt auf der Straße?

Im Lehrerzimmer sind ........................ Lehrerinnen ...................... Lehrer. Meine Lehrerin hilft ........................ Mitschülern. Siehst du .................... Lehrer?

E. Das Possessivpronomen – Überblick im Nominativ **


 * || ** Maskulinum **  ||  ** Femininum **  ||  ** Neutrum **  ||  ** Plural **  ||
 * **ich** || ** mein **  ||   ||   ||   ||
 * **du** ||  ||   ||   ||   ||
 * **er** ||  ||   ||   ||   ||
 * **sie** ||  ||   ||   ||   ||
 * **es** ||  ||   ||   ||   ||
 * **wir** ||  ||   ||   ||   ||
 * **ihr** ||  ||   ||   ||   ||
 * **sie** ||  ||   ||   ||   ||
 * **Sie** ||  ||   ||   ||   ||

1. Das ist .................. Ball. (ich) 2. Wie heißt ..................... Bruder? (du) 3. Ist ...................... Schulhof groß? (ihr) 4. ................ Vater ist Lehrer. (sie, Singular) 5. ............... Freund heißt Max. (er) 6. ............... Mathematiklehrer ist sehr nett. (wir) 7. Wie heißt ................... Hund? (Sie) 8. ........................ Haus ist nicht groß. (wir) 9. Wie heißt ....................... Lieblingssängerin? (du) 10. ................ Katze heißt Flora (sie, Singular). 11. .................. Mutter ist Sekretärin. (ich) 12. Wo sind ....................... Schulsachen? (du) 13. .................... Möbel sind sehr schön. (ihr) 14. ................... Hobby ist Schwimmen. (sie, Singular). 15. ................. Auto ist rot. (ich) 16. .................. Eltern sind Lehrer. (ich) 17. .................. Großeltern wohnen auf Paros. (er) 18. .................. Vater pendelt zwischen Berlin und Hamburg. (sie, Plural) 19. ......................... Schule ist schön. (ihr) 20. .................... Geschwister sind Zwillinge. (sie, Singular). 21. .................. Eltern kommen aus Österreich. (sie, Plural). 22. ...................... Musiklehrerin ist jung und hübsch. (er) 23. Ist ..................... Auto blau? (ihr) 24. Wie heißt ..................... Tochter? (Sie) 25. Wie groß ist ............................ Klasse?
 * Ergänze!**


 * F. Das Personalpronomen **


 * ** Nominativ ** ||  ** Dativ **  ||  ** Akkusativ **  ||   ||
 * ** ich ** ||  ** mir **  ||  ** mich **  || ** Das bin ich, du siehst mich, du hilfst mir. ** ||
 * ** du ** ||   ||   || ** Das bist du, ich sehe ...................., ich helfe ................. ** ||
 * ** er ** ||   ||   || ** Das ist er, sie sieht .............., sie hilft ...................... ** ||
 * ** sie ** ||   ||   || ** Das ist sie, er sieht ................, er hilft ................... ** ||
 * ** es ** ||   ||   || ** Das ist es, sie sieht ................, sie hilft ................... ** ||
 * ** wir ** ||   ||   || ** Das sind wir, ihr seht .............., ihr helft ..................... ** ||
 * ** ihr ** ||   ||   || ** Das seid ihr, wir sehen ............., wir helfen .................. ** ||
 * ** sie ** ||   ||   || ** Das sind sie, ihr seht ............., ihr helft ................... ** ||
 * ** Sie ** ||   ||   || ** Das sund Sie, wir sehen .................., wir helfen .................. ** ||

1. Ich helfe ............... (du) und du hilfst ............................. (ich). 2. Ich zeige .................. (er) meinen Computer. 3. Er zeigt .................. (sie, Singular) seine Briefmarkensammlung. 4. Wir zeigen ..................... (ihr) unser Haus und ihr zeigt ....................... (wir) euren Garten. 5. Ich schenke ..................... (es) einen Hut. 6. Sie schenkt ................... (ich) eine Tasche. 7. Ich gebe ........................... (Sie) meinen Kuli.
 * Ergänze!**



= 1. Stunde - 13.9.2011 =
 * A. Der bestimmte Artikel **
 * || ** Maskulinum **  ||  ** Femininum **  ||  ** Neutrum **  ||  ** Plural **  ||
 * **Nominativ** || ** der **  ||   ||   ||   ||
 * **Dativ** ||  ||   ||   ||   ||
 * **Akkusativ** ||  ||   ||   ||   ||

....................... **Lehrer** ist im Lehrerzimmer. ....................... Lehrer hilft ........................ **Schüler**. Siehst du .......................... **Lehrer**?

....................... **Lehrerin** ist im Lehrerzimmer. ....................... Lehrerin hilft ........................ **Schülerin**. Siehst du .......................... **Lehrerin**?

................. **Kind** ist zu Hause. ................. Mutter hilft ................ **Kind**. Siehst du .................. **Kind**?

.................... Lehrerinnen sind im Lehrerzimmer. Die Lehrerinnen helfen .................. Lehrern. Siehst du ...................... Lehrerinnen und .................... Lehrer im Lehrerzimmer?



B. Der unbestimmte Artikel **
 * || ** Maskulinum **  ||  ** Femininum **  ||  ** Neutrum **  ||  ** Plural **  ||
 * **Nominativ** || ** ein **  ||   ||   ||   ||
 * **Dativ** ||  ||   ||   ||   ||
 * **Akkusativ** ||  ||   ||   ||   ||

....................... **Lehrer** ist im Lehrerzimmer. Der Lehrer hilft ........................ **Schüler**. Gibt es hier .......................... **Lehrer**?

....................... **Lehrerin** ist im Lehrerzimmer. Die Lehrerin hilft ........................ **Schülerin**. Gibt es hier .......................... **Lehrerin**?

................. **Kind** ist im Schulhof. Die Kindergärtnerin hilft ................ **Kind**. Gibt es hier .................. **Kind**?

Im Lehrerzimmer sind .................... Lehrer und ........................ **Lehrerinnen**. Lehrerinnen helfen .......................... **Schülern**. Gibt es hier ....................... **Kinder**? C. Der Negationsartikel **
 * || ** Maskulinum **  ||  ** Femininum **  ||  ** Neutrum **  ||  ** Plural **  ||
 * **Nominativ** || ** kein **  ||   ||   ||   ||
 * **Dativ** ||  ||   ||   ||   ||
 * **Akkusativ** ||  ||   ||   ||   ||

Im Lehrerzimmer ist ....................... **Lehrer**. Der Lehrer hilft ........................ **Schüler** beim Test. Siehst du .......................... **Lehrer**?

Im Lehrerzimmer sitzt ....................... **Lehrerin**. Die Lehrerin hilft heute ........................ **Schülerin**. Siehst du .......................... **Lehrerin**? Wo sind sie denn alle?

................. **Kind** ist zu Hause. Die Mutter hilft ................ **Kind**. Siehst du .................. **Kind** auf der Straße?

Im Lehrerzimmer sind ........................ Lehrerinnen, ...................... Lehrer und natürlich .................. Schüler. Lehrerinnen helfen .................. Lehrern. Siehst du ...................... Lehrerinnen und .................... Lehrer im Lehrerzimmer?