Μιχαηλίδης

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Γιώργο, έχω κιτρινίσει τα λάθη σου. Διόρθωσέ τα, σε παρακαλώ.    = 8. Stunde - 7.10.2011  = = = 1.Beantworte die Fragen! = = Wo war Andreas in den Ferien? = = Warum haben Andreas, Marie-Christine und Carmen auf Paros gearbeitet? = = **Sie hatten viel Arbeit, weil unsere Opa krank war**. = = Was für Tiere hat Andreas Opa? = = **Sie hattet Ziegen, Schafe und Hühner.** = = Was machen die Tiere, wenn sie Hunger haben? = = **Sie fressen**. = = Warum hatten Andreas und die Anderen viel zu tun? = = **Weil sie die Tiere müssen fressen.** = = Wie waren die Ferien auf Paros? = = = = Wie geht es dem Opa jetzt? = = <span style="color: #808080; left: 95px !important; top: 43px !important;">**Er ist viel besser.** = = <span style="background-color: #ffffff; color: #7030a0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 19px;">Was haben Andreas und die Anderen jeden Nachmittag gemacht? = = <span style="color: #00b050; left: 95px !important; top: 43px !important;">**Sie haben geschwimmmt.** = =
 * <span style="color: #006fff; font-family: Georgia,serif; left: 95px !important; top: 43px !important;">Sie hattet auch Spaß. **
 * Sie war toll, wie immer.**

= = <span style="background-color: #ffffff; color: #00b050; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 21px;">2.Übersetze ins Deutsche. = = <span style="background-color: #ffffff; color: #00b0f0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 19px;">Περάσαμε καλά. = = Wir haten auch Spaß. = = <span style="background-color: #ffffff; color: #00b0f0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 19px;">Γελάσαμε πολύ. = = Wir haben viele gelacht. = = <span style="background-color: #ffffff; color: #00b0f0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 19px;">Πώς είναι ο παππούς σου? = = Wie geht es deinem Opa? = = <span style="background-color: #ffffff; color: #00b0f0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 19px;">Κάθε απόγευμα πηγαίναμε για κολύμπι. = = Wie gangen zum Schwimmen jeden Nachmittag. = = = 6. Stunde - 30.9.2011 =

1. Für wen kaufen Frau Alexiou und Carmen Souvenirs?
==== <span style="color: #0050b0; font-size: 19px; left: 95px !important; top: 43px !important;">Sie kaufen Souvenirs für die Eltern von Carmen ====

==== <span style="color: #ff0000; font-size: 18px; left: 95px !important; top: 43px !important;">Sie feiert ihren Namenstag <range type="comment" id="869239">‍‍am 15. August ‍‍ ====


 * =====** Ich habe nichts gemacht **===== || =====** Ich mache nichts **===== || =====** Er .........macht............. nichts **===== ||
 * =====** Erst haben sie den Juden ....geholt....... **===== || =====** Erst holen sie den Juden. **===== || =====** Erst holen sie den Juden. **===== ||
 * =====** Ich .. **** ..habe....... **** nichts .......gemacht............... **===== || =====** Ich ......mache.......... nichts. **===== || =====** Er ........macht.............. nichts. **===== ||
 * =====** Es ging ja nicht um .......mich............... **===== || =====** Es geht ja nicht um ......mich............. **===== || =====** Es geht ja nicht um ........ihn........... **===== ||
 * =====** Dann haben sie den Linken .......geholt........... **===== || =====** Dann ..........holen........... sie den Linken. **===== || =====** Dann ........holen............. sie den Linken. **===== ||
 * =====** Ich ......habe......... nichts .......gemacht......... **===== || =====** Ich .......mache................... nichts. **===== || =====** Er ...........macht............... nichts. **===== ||
 * =====** Es ging ja nicht um ......mich......... **===== || =====** Es geht ja nicht um ........mich........... **===== || =====** Es geht ja nicht um ........ihn........... **===== ||
 * =====** Dann haben sie den Nachbarn .....geholt....... **===== || =====** Dann .........holen............... sie den Nachbarn. **===== || =====** Dann ...........holen............. sie den Nachbarn. **===== ||
 * =====** Ich habe nichts **** ......gemacht.......... **** . **===== || =====** Ich .........mache................. nichts. **===== || =====** Er ..........macht............... nichts. **===== ||
 * =====** Es ging ja nicht um ........mich........... **===== || =====** Es geht ja nicht um .......mich............ **===== || =====** Es geht ja nicht um ..........ihn......... **===== ||
 * =====** Dann haben sie .. **** ......mich................ **** geholt. **===== || =====** Dann ........holen............ sie mich. **===== || =====** Dann ...holen sie ihn.... **===== ||
 * =====** es .....war....... aber niemand mehr da, **===== || =====** Es ist aber niemand mehr da, **===== || =====** Es ist aber niemand mehr da, **===== ||
 * =====** der mir ........helfen......... **** konnte. **===== || =====** der mir helfen .................kann..................... **===== || =====** der .....ihm.... helfen ..........konn....................... **===== ||
 * =====** Dann haben sie .. **** ......mich................ **** geholt. **===== || =====** Dann ........holen............ sie mich. **===== || =====** Dann ...holen sie ihn.... **===== ||
 * =====** es .....war....... aber niemand mehr da, **===== || =====** Es ist aber niemand mehr da, **===== || =====** Es ist aber niemand mehr da, **===== ||
 * =====** der mir ........helfen......... **** konnte. **===== || =====** der mir helfen .................kann..................... **===== || =====** der .....ihm.... helfen ..........konn....................... **===== ||
 * =====** der mir ........helfen......... **** konnte. **===== || =====** der mir helfen .................kann..................... **===== || =====** der .....ihm.... helfen ..........konn....................... **===== ||

3) Perfektbildung

Wir bilden das Perfekt mit einem Hilfsverb und dem Partizip II.


 * ** Hilfsverb ** || Partizip Perfekt (PII) ||
 * ** haben ** || ge + 3. Person Singular Präsens ||
 * ** sein ** ||^  ||


 * ** Infinitiv ** || ** Perfekt **
 * er hat ** || ** Präteritum **
 * er ** || ** Griechisch ** ||
 * haben ||  || hatte || έχω ||
 * sein ||  || war || είμαι ||
 * lachen || gelacht ||  || γελώ ||
 * angeln || ==geangelt== ||  || ψαρεύω ||
 * frühstücken ||  ||   || τρώω πρωινό ||
 * kaufen || ==gekauft== ||  || αγοράζω ||
 * zelten || ==gezeltet== ||  || κατασκηνώνω ||
 * füttern || ==gefüttert== ||  || ταΐζω ||
 * sauber machen || ==sauber gemacht== ||  || καθαρίζω ||
 * hören || ==gehört== ||  || ακούω ||
 * lesen || gelesen ||  || διαβάζω ||
 * lesen || gelesen ||  || διαβάζω ||

= 4)Übung = einmarschieren = εισβάλλω || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Die Deutschen Truppen sind in Dänemark einmarschiert. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Die Deutschen Truppen marschiert in Dänemark || die Petition = αίτημα übergeben= παραδίδω || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er hat dem Friedensrat eine Petition übergeben. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Brecht übergebt dem Friedensrat eine Petition. || unterschreiben = υπογράφω || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Viele Menschen haben diese Petition unterschrieben. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Viele Menschen unterschriebt diese Petition ||
 * **<span style="color: #6600cc; font-family: Calibri,sans-serif;">Verb ** || **<span style="color: #6600cc; font-family: Calibri,sans-serif;">Was hat er gemacht? ** || **<span style="color: #6600cc; font-family: Calibri,sans-serif;">Was macht er jetzt? ** ||
 * <span style="color: #548dd4; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Ein Studium aufnehmen = ξεκινώ σπουδές || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er hat das Studium der Medizin aufgenommen. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er nimmt das Studium der Medizin auf. ||
 * || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er war kein guter Student. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er ist kein getur Student. ||
 * Der Literat = λογοτέχνης || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er wollte als Literat arbeiten. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er wollen als Literat arbeiten ||
 * das Theaterstück =θεατρικό έργο || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">1922 hat er sein erstes Theaterstück geschrieben. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Heute geschriebt er sein erstes Theaterstück. ||
 * ziehen = μετακομίζω || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">1924 ist er nach Berlin gezogen. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Heute zogen er nach Berlin. ||
 * || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er hat am Deutschen Theater gearbeitet. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er arbeitet am Deutschen Theater. ||
 * verlassen = εγκαταλείπω || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er hat Deutschland verlassen. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er lasst Deutschland. ||
 * das Gedicht = ποίημα || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er hat viele Gedichte geschrieben. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er scheriebt viele Gedichte. ||
 * die Truppe = στράτευμα
 * übersiedeln = μετακομίζω || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Brecht ist nach Amerika übergesiedelt. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Brecht übergesiedelt nach Amerika. ||
 * zurückfahren = επιστρέφω || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er ist nach Ostberlin zurückgefahren. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Brecht zurückfahrt nach Ostberlin. ||
 * gründen = ιδρύω || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er hat das Berliner Ensemble gegründet. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Brecht gründet das Berliner Ensemble. ||
 * kämpfen für = αγωνίζομαι για || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Er hat für die Freiheit gekämpft. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Brecht kämpft für die Freiheit. ||
 * der Friedensrat = ΣυμβούλιοΕιρήνης
 * der Mensch = ο άνθρωπος
 * sterben = πεθαίνω || <span style="color: #ff3399; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Brecht ist 1956 gestorben. || <span style="color: #0066cc; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 15px;">Brecht sterbt 1956. ||

<span style="display: block; left: 95px !important; top: 43px !important;"> <span style="display: block; left: 95px !important; top: 43px !important;"> = . Stunde - 22.9.2011 =
 * Η **** . Präpositionen – Akkusativ **


 * Gegen ****, **** Durch **** , **** Für **** und **** Ohne **** und **** Um **


 * nehmen den Akkusativ fidibum. **


 * Ich fahre ohne dich (du) nach Hause. **


 * Hier ist ein Geschenk für dich (du). **


 * Ich laufe schnell um das Haus. **


 * Ich gehe durch die Tür. **


 * Wir demonstrieren gegen den Krieg. **


 * I. Wechselpräpositionen **


 * Wo? Wohin? **


 * || ** Dativ ** ||  || ** Akkusativ ** ||
 * || ** Dativ ** ||  || ** Akkusativ ** ||


 * ** 1. ** || ** an = στο, επαφή από όλες τις πλευρές εκτός από επάνω ** || ** Ich hänge das Bild an den Wand. **
 * ** 1. ** || ** an = στο, επαφή από όλες τις πλευρές εκτός από επάνω ** || ** Ich hänge das Bild an den Wand. **

** Das Bild hängt an dem Wand. ** ||
 * ** 2. ** || ** auf = επάνω στο ** || ** Ich lege das Buch auf den Tisch. **

** Das Buch liegt auf dem Tisch. ** ||
 * ** 3. ** || ** in = μέσα στο ** || ** Ich hänge meinen Mantel in den Schrank. **

** Der Mantel hängt in dem Schrank. ** ||
 * ** 4. ** || ** neben = δίπλα στο ** || ** Ich stelle die Kommode neben das Bett. **

** Die Kommode steht neben dem Bett. ** ||
 * ** 5. ** || ** über = πάνω από το ** || ** Ich hänge das Bild über das Bett. **

** Das Bild hängt über dem Bett. ** ||
 * ** 6. ** || ** unter = κάτω από το ** || ** Ich lege den Teppich unter das Bett. **

** Der Teppich liegt unter dem Bett. ** ||
 * ** 7. ** || ** zwischen = ανάμεσα στο ** || ** Ich stelle die Lampe zwischen das Bett und den Schrank. **

** Die Lampe steht zwischen dem Bett und demSchrank. ** ||
 * ** 8. ** || ** vor= μπροστά από το ** || ** Ich stelle den Sessel vor den Schrank. **

** Der Sessel steht vor dem Schrank. ** ||
 * ** 9. ** || ** hinter = πίσω από το ** || ** Ich hänge das Tuch hinter die Tür. **

**Das Tuch hängt hinter der Tür.** ||

= 3. Stunde - 19.9.2011 =
 * G. Die Präpositionen – Dativ **

Von ** Aus **** Bei **** Mit **** Nach **** Seit **** Von **** Zu **

nimmst immer nur den Dativ, du!


 * Aus **** Bei **** Mit **** Nach ** ** Seit **** Von **** Zu **

2. Stunde - 14.9.2011
 * ** mit = με ** || ** Ich spiele mit dem Ball (der). ** ||  ||
 * ** nach = προς, μετά ** || ** Ich gehe nach dem Essen (das) ins Kino. ** ||  ||
 * ** zu = προς, για ** || ** Ich fahre heute zu meiner Oma (meine). ** ||  ||
 * ** bei = σε (στον κλπ.) ** || ** Mein Bruder ist heute bei meinem Opa (mein). ** ||  ||
 * ** seit = εδώ και (χρονικό) ** || ** Ich lerne seit einem Jahr (ein) Deutsch. ** ||  ||
 * ** aus = από (συνήθως κλειστό χώρο) ** || ** Ich komme aus der Schule (die). ** ||  ||
 * ** von = από (συνήθως θεσμό) ** || ** Ich komme von der Schule (die). ** ||  ||   ||
 * ** aus = από (συνήθως κλειστό χώρο) ** || ** Ich komme aus der Schule (die). ** ||  ||
 * ** von = από (συνήθως θεσμό) ** || ** Ich komme von der Schule (die). ** ||  ||   ||
 * ** D. Das Possessivpronomen (ich) ** ||  || ** Maskulinum ** || ** Femininum ** || ** Neutrum ** || ** Plural ** ||
 * ** Nominativ ** || ** mein ** || ** meine ** || ** mein ** || ** meine ** ||  ||
 * ** Dativ ** || ** meinem ** || ** meiner ** || ** meinem ** || ** meinen ** ||  ||
 * ** Akkusativ ** || ** meinen ** || ** meine ** || ** mein ** || ** meine ** ||  ||

Im Lehrerzimmer ist mein ** Lehrer **.

Der Lehrer hilft meinem ** Freund **.

Siehst du meinen ** Lehrer ** ?

Im Lehrerzimmer sitzt meine ** Klassenlehrerin **.

Meine Lehrerin hilft heute meiner ** Freundin **.

Siehst du mene ** Lehrerin ** ? Sie sitzt dort hinten.

Mein ** Kind ** ist zu Hause.

Der Babysitter hilft meinem ** Kind **.

Siehst du mein ** Kind? ** Es spielt auf der Straße?

Im Lehrerzimmer sind meine Lehrerinnen meine Lehrer.

Meine Lehrerin hilft meinen Mitschülern.

Siehst du meine Lehrer?


 * E. Das Possessivpronomen – Überblick im Nominativ **
 * || ** Maskulinum ** || ** Femininum ** || ** Neutrum ** || ** Plural ** ||
 * ** ich ** || ** mein ** || ** meine ** || ** mein ** || ** meine ** ||
 * ** du ** || ** dein ** || ** deine ** || ** dein ** || ** deine ** ||
 * ** er ** || ** sein ** || ** seine ** || ** sein ** || ** seine ** ||
 * ** sie ** || ** ihr ** || ** ihre ** || ** ihr ** || ** ihre ** ||
 * ** es ** || ** sein ** || ** seine ** || ** sein ** || ** seine ** ||
 * ** wir ** || ** unser ** || ** unsere ** || ** unser ** || ** unsere ** ||
 * ** ihr ** || ** euer ** || ** eure ** || ** euer ** || ** eure ** ||
 * ** sie ** || ** ihr ** || ** ihre ** || ** ihr ** || ** ihre ** ||
 * ** Sie ** || ** Ihr ** || ** Ihre ** || ** Ihr ** || ** Ihre ** ||  ||   ||   ||   ||   ||


 * Ergänze! **
 * Ergänze! **

1. Das ist mein Ball. (ich)

2. Wie heißt dein Bruder? (du)

3. Ist euer Schulhof groß? (ihr)

4. Ihr Vater ist Lehrer. (sie, Singular)

5. Sein Freund heißt Max. (er)

6. Unser Mathematiklehrer ist sehr nett. (wir)

7. Wie heißt Ihr Hund? (Sie)

8. Unser Haus ist nicht groß. (wir)

9. Wie heißt deine Lieblingssängerin? (du)

10. Ihre Katze heißt Flora (sie, Singular).

11. Meine Mutter ist Sekretärin. (ich)

12. Wo sind deine Schulsachen? (du)

13. Euer Möbel sind sehr schön. (ihr)

14. Ihr Hobby ist Schwimmen. (sie, Singular).

15. Mein Auto ist rot. (ich)

16. Meine Eltern sind Lehrer. (ich)

17. Seine Großeltern wohnen auf Paros. (er)

18. Ihr Vater pendelt zwischen Berlin und Hamburg. (sie, Plural)

19. Eure Schule ist schön. (ihr)

20. Ihre Geschwister sind Zwillinge. (sie, Singular).

21. Ihre Eltern kommen aus Österreich. (sie, Plural).

22. Seine Musiklehrerin ist jung und hübsch. (er)

23. Ist euer Auto blau? (ihr)

24. Wie heißt Ihre Tochter? (Sie)

25. Wie groß ist deine Klasse?


 * F. Das Personalpronomen **
 * ** Nominativ ** || ** Dativ ** || ** Akkusativ ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ** ich ** || ** mir ** || ** mich ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ** du ** || ** dir ** || ** dich ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ** er ** || ** ihm ** || ** ihn ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ** sie ** || ** ihr ** || ** sie ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ** es ** || ** ihm ** || ** es ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ** wir ** || ** uns ** || ** uns ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ** ihr ** || ** euch ** || ** euch ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ** sie ** || ** ihnen ** || ** ihnen ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ** Sie ** || ** Ihnen ** || ** Ihnen ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ||  ||   || ** Das bin ich, du siehst mich, du hilfst mir. ** ||   ||   ||   ||
 * ||  ||   || ** Das bist du, ich sehe dich, ich helfe dir ** ||   ||   ||   ||
 * ||  ||   || ** Das ist er, sie sieht ihn, sie hilft ihm ** ||   ||   ||   ||
 * ||  ||   || ** Das ist sie, er sieht sie, er hilft ihr ** ||   ||   ||   ||
 * ||  ||   || ** Das ist es, sie sieht es, sie hilft ihm ** ||   ||   ||   ||
 * ||  ||   || ** Das sind wir, ihr seht uns, ihr helft uns ** ||   ||   ||   ||
 * ||  ||   || ** Das seid ihr, wir sehen euch, wir helfen euch ** ||   ||   ||   ||
 * ||  ||   || ** Das sind sie, ihr seht ihnen, ihr helft ihnen ** ||   ||   ||   ||
 * ||  ||   || ** Das sund Sie, wir sehen Ihnen, wir helfen Ihnen ** ||   ||   ||   ||

** Ergänze! **

1. Ich helfe dir (du) und du hilfst mir (ich).

2. Ich zeige ihm (er) meinen Computer.

3. Er zeigt ihr (sie, Singular) seine Briefmarkensammlung.

4. Wir zeigen euch (ihr) unser Haus und ihr zeigt uns (wir) euren Garten.

5. Ich schenke ihm (es) einen Hut.

6. Sie schenkt mir (ich) eine Tasche.

7. Ich gebe Ihnen (Sie) meinen Kuli.

***

= 1. Stunde - 13.9.201 =


 * A. Der bestimmte Artikel **


 * || ** Maskulinum ** || ** Femininum ** || ** Neutrum ** || ** Plural ** ||
 * ** Nominativ ** || ** der ** || ** die ** || ** das ** || ** die ** ||
 * ** Dativ ** || ** dem ** || ** der ** || ** dem ** || ** den ** ||
 * ** Akkusativ ** || ** den ** || ** die ** || ** das ** || ** die ** ||

Der ** Lehrer ** ist im Lehrerzimmer.

Der Lehrer hilft dem ** Schüler **.

Siehst du den ** Lehrer ** ?

Die ** Lehrerin ** ist im Lehrerzimmer.

Die Lehrerin hilft der ** Schülerin **.

Siehst du die ** Lehrerin ** ?

Das ** Kind ** ist zu Hause.

Die Mutter hilft dem ** Kind **.

Siehst du das ** Kind ** ?

Die Lehrerinnen sind im Lehrerzimmer.

Die Lehrerinnen helfen den Lehrern.

Siehst du die Lehrerinnen und die Lehrer im Lehrerzimmer?


 * B. Der unbestimmte Artikel **


 * || ** Maskulinum ** || ** Femininum ** || ** Neutrum ** || ** Plural ** ||
 * ** Nominativ ** || ** ein ** || ** eine ** || ** ein ** || ** eine ** ||
 * ** Dativ ** || ** einem ** || ** einer ** || ** einem ** || ** einen ** ||
 * ** Akkusativ ** || ** einen ** || ** eine ** || ** ein ** || ** eine ** ||

Ein ** Lehrer ** ist im Lehrerzimmer.

Der Lehrer hilft einem ** Schüler **.

Gibt es hier einen ** Lehrer ** ?

Eine ** Lehrerin ** ist im Lehrerzimmer.

Die Lehrerin hilft einer ** Schülerin **.

Gibt es hier eine ** Lehrerin ** ?

Ein ** Kind ** ist im Schulhof.

Die Kindergärtnerin hilft einem ** Kind **.

Gibt es hier ein ** Kind ** ?

Im Lehrerzimmer sind Lehrer und ** Lehrerinnen **.

Lehrerinnen helfen ** Schülern **.

Gibt es hier ** Kinder ** ?


 * C. Der Negationsartikel **


 * || ** Maskulinum ** || ** Femininum ** || ** Neutrum ** || ** Plural ** ||
 * ** Nominativ ** || ** kein ** || ** keine ** || ** kein ** || ** keine ** ||
 * ** Dativ ** || ** keinem ** || ** keiner ** || ** keinem ** || ** keinen ** ||
 * ** Akkusativ ** || ** keinen ** || ** keine ** || ** kein ** || ** keine ** ||

Im Lehrerzimmer ist kein ** Lehrer **.

Der Lehrer hilft keinem ** Schüler ** beim Test.

Siehst du keinen ** Lehrer ** ?

Im Lehrerzimmer sitzt keine ** Lehrerin **.

Die Lehrerin hilft heute keiner ** Schülerin **.

Siehst du keine ** Lehrerin ** ? Wo sind sie denn alle?

Kein ** Kind ** ist zu Hause.

Die Mutter hilft keinem ** Kind **.

Siehst du kein ** Kind ** auf der Straße?

Im Lehrerzimmer sind keine Lehrerinnen, keine Lehrer und natürlich keine Schüler.

Lehrerinnen helfen keinen Lehrern.

Siehst du keine Lehrerinnen und keine Lehrer im Lehrerzimmer? <span style="display: block; left: 95px !important; top: 43px !important;"> <span style="display: block; left: 95px !important; top: 43px !important;"> <span style="display: block; left: 95px !important; top: 43px !important;"> <span style="display: block; left: 95px !important; top: 43px !important;"><span style="display: block; left: 0pt !important; line-height: 0px; opacity: 0.5; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; top: 0pt !important;"> media type="custom" key="10639506"